Psychology: Applied Social Sciences MSc

University of Cumbria

"Uma gama completa de métodos de avaliação foi selecionada para aprimorar o aprendizado dos alunos e para ajudá-los a demonstrar até que ponto alcançaram todos os resultados de aprendizado do módulo e, de modo geral, os objetivos do programa. Os resultados de aprendizado de cada módulo estão relacionados ao(s) item(ns) de avaliação do módulo. Durante todo o programa, os alunos têm a oportunidade de fazer uma autorreflexão sobre seu progresso e seu desenvolvimento. Essas autorreflexões contribuem para as avaliações e são evidenciadas nelas por diversos meios. Os tipos e métodos de avaliação incluirão seminários e apresentações em grupo; redações; um portfólio de evidências (obtenção de competências clínicas e evidências escritas); viva, exame; OSCE/avaliações de habilidades práticas; mapa da experiência do paciente/cliente; redação reflexiva; perfil de saúde da comunidade; registro de incidente reflexivo; apresentação de pôster; dissertação Os módulos usam avaliação formativa e somativa para que os alunos avancem em um módulo de forma estruturada e construtiva e desenvolvam conhecimento para a prática de forma coerente e lógica. As avaliações formativas são elaboradas de modo que o feedback sobre o desempenho individual do aluno seja fornecido antes do envio da avaliação final e somativa, embora isso não contribua para a nota final do módulo ou para o crédito concedido. O número de palavras - ou equivalente - para as avaliações formativas e somativas é contado para o número de palavras de toda a avaliação do módulo."