Canine Behaviour Management (Top up) BSc (Hons)

Bishop Burton College

这个远程/混合学习课程是针对已经完成基础学位或同等学历的学生。

它的目的是建立在相关的5级资格的技能和知识上，同时增加有关犬类行为和训练的额外技能和知识。该课程提倡激励性、积极强化的训练技术。

它将使学生能够发展他们对学科专业的知识、技能和理解，同时嵌入必要的专业知识，以批判性地评估这些概念并将其应用于现实世界的情况。重点是在一系列学科中整合应用知识和技能。

其目的是提供一个灵活的学习环境，鼓励学生在一个结构化和充满活力的框架内充分发挥其潜力。

我将学习什么？。 第1年。

• 兽医和整体行为矫正

• 咨询和心理学

• 毕业论文

第2年。

• 动物认知

• 高级学习理论

• 学位论文。

学习和教学方法。 本课程采用多种学习和教学方法，包括所有学生的学习风格和偏好。

对于所有模块，理论讲座的目的是提供核心内容和提供基础知识。使用网络研讨会软件，工作人员能够监测参与情况，以确保参与度。为了补充所有的理论讲座，学生有异步研讨会，用来加强理论上的概念。

在线网络研讨会的重点是促进以学生为中心的方法，以加强网络研讨会讲座课外的独立学习。

什么是接触时间？ 每周在格林尼治标准时间晚上6点至9点，以三小时的课程进行授课。有时，这可能分两个晚上进行。 除了在课堂上的三个小时外，每周都会有额外的任务/活动，需要在该周适合你的时间内完成。

总的来说，每周的接触时间约为4小时，包括讲座、研讨会、异步会议、支持会议。

除了接触时间外，学生还需要进行自学（作为指导，每个20学分的模块需要200小时的学习时间，包括授课时间）。

我还能期待什么？

• 动物管理部门饲养了各种物种，包括猫鼬、浣熊犬、灵长类动物、羊驼、有袋动物、无脊椎动物、热带和海洋鱼类、爬行动物、啮齿动物和夜行动物屋。

• 专门的狗训练区，商业狗窝和美容设施，商业羊和牛肉企业，马场和学校。

• 其他设施包括科学中心、信息技术室、专门的大学中心、学习空间和社交场所以及现代化的学习资源中心。

• 在线虚拟学习环境（VLE）用于加强和促进所有课程的教学和独立学习。

• 经验丰富、具有支持性和积极性的工作人员具有学术和工业经验。

• 一系列访问学者的讲座。

• 有机会参加旅行以加强学习。

• 学生可以通过我们的学习技能、健康和福利团队获得一系列支持。更多信息可以在我们的网站上找到。https://www.bishopburton.ac.uk/student-life/student-support

• 我们鼓励所有学生参加相关的课外活动和/或工作经验，以加强学习。

我毕业后能得到什么样的工作？。 毕业生可以从事的职业包括。犬只训练师、行为顾问、援助犬训练师、侦查犬训练师、服务犬训练师、海关和税务处理员、训练犬只从事商业工作、救援和康复工作。