History and Theology, Philosophy & Ethics (with Foundation Year) BA (Hons)

Bishop Grosseteste University - 格罗斯泰斯特主教大学

本模块是对历史学科的介绍，提供了后续模块所涵盖的一些主题的快照。你将考虑历史理论和实践的关键领域，例如不同历史思想流派的意义、关键的资料来源类型和流行的解释方法。

本模块涵盖了基督教历史的广泛领域，涵盖了从早期教会、中世纪和宗教改革时期到现代的基督教历史和神学发展的重要基础阶段、人物和概念。本书将探讨一些杰出的思想家对神学的贡献，如希波的奥古斯丁、阿奎那和路德，以及现代神学家，如巴特和拉赫纳。

本模块探讨了佛教、基督教、印度教、犹太教、伊斯兰教和锡克教的历史和信仰，以及这些信仰和假设在日常生活和实践中的一些表现方式。通过参观礼拜场所、与信仰者会面、邀请演讲者以及使用来自这些信仰传统的各种资料，你将获得有关各种信仰的第一手经验。

本模块将从政治、社会、文化和经济角度考虑英国历史上一个过渡和动荡时期的各种问题。你将考虑重要的社会结构和生命周期、王权的性质、教会的作用、封建主义的挑战和衰落、中世纪的战争以及城镇作为学习和贸易中心的发展。

你将研究从亨利八世到英国内战的早期现代英国的时间发展。该模块将明确考察改革和宗教变化、议会和国家的崛起、激进政治和革命变化、印刷文化的影响、英国内战，以及城镇，特别是伦敦，作为经济、社会和文化变化的驱动力所发挥的作用.

本模块将发展你与地方和区域历史相关的知识、理解和特定学科技能。本模块的一个重要重点是探索调查地方历史的历史学家可利用的各种资料。这些资料将包括视觉的、口头的和文本的、有形的和无形的、官方的和私人的。这种活动通常是通过实地考察档案馆和其他场所，以及参与数字资料库的批判性使用来促进的。

你将开始对17和18世纪的大西洋世界进行一次发现之旅。通过对前沿的历史学辩论和各种原始资料的批判性审查，学生将分析大西洋世界的历史，特别是加勒比和北美的英语殖民地。本模块将提供一个机会来研究一系列的关键主题，从跨大西洋的奴隶贸易、加勒比海盗和欧洲国家的竞争，到由于大西洋经验而导致的社会、文化和宗教认同的革命性变化。

本模块涵盖了理解大屠杀教育的关键方法以及在当代社会中提供教育的方式。它探讨的主要概念包括：肇事者、救援者、旁观者和受害者之间的关系；英国和欧洲历史上关键时刻的反犹太主义；关于犹太教、反犹太主义和大屠杀的电影视角；围绕各种大屠杀的社会政治背景；大屠杀的更广泛方面；以及在当代学习环境中探索大屠杀的批评和教学方法，包括通过学校课程和大屠杀纪念日。

你将广泛了解过去两千年来世界主要宗教对妇女的态度和待遇，特别是基督教的态度。你将研究一些杰出女性对神学和灵性的贡献；圣经中的女性，如以斯帖、底波拉、耶稣的母亲马利亚和抹大拉的马利亚，历史上的女性，如宾根的希尔德加德、诺里奇的朱利安、阿维拉的特蕾莎，以及现代的女权主义神学家，如玛丽-戴利和罗斯玛丽-拉德福的贡献。

宗教并不总是与性或少数种族有积极的接触，而这些接触仍然是一个被高度重视的领域。通过研究核心思想家如古铁雷斯、罗德斯和康恩的政治神学，本模块将为学生提供机会，让他们遇到贫穷、性无能和解放神学的问题，包括拉丁美洲、黑人神学、女权主义神学、同性恋神学和绿色神学。

本模块将探讨整个二十世纪英国现代间谍活动的演变。它将包括对与情报史研究有关的历史学问题的批判性讨论，重点是一些案例研究，这些案例来自：英国的保密文化、1911年的《官方保密法》、军情五处和军情六处的发展、1936年的退位危机、《超》、剑桥五杰、普罗富莫事件、妇女的作用、国际关系，以及间谍的流行文化.

本模块以实习、工作经验或雇主参与的项目的形式为你提供工作世界的经验。它使你能够在现实生活中应用知识和技能，为你在毕业时向雇主展示自己提供宝贵的经验。该模块还回顾了公共历史的性质，特别是遗产从业者和大众历史之间的关系。

在初步考虑了 "现代性"、"宗教 "和 "无神论 "的含义后，你将研究一些核心思想家的思想，有神论、不可知论和无神论，以及他们的思想对宗教问题的影响。启蒙运动和启蒙运动后的西方宗教和无神论哲学辩论中的一些最核心的主题将被研究和评估，以便让学生了解核心宗教、哲学和伦理问题的历史和最新发展。

本模块没有固定的教学大纲--而是向您介绍广泛的研究技能，包括：来源收集、信息收集、分析技术和批判性论点的准备，这将使您能够根据导师的建议以及自己的兴趣和直觉开展项目。你将通过自己提出的问题进行研究，辅之以沿着有组织的调查路线收集相关信息和意见。

在本模块中，你将从一些不同的地缘政治角度，包括英国和其他欧洲国家以及美国和苏联的角度，对冷战的政治、社会和文化年表进行广泛的批评研究。该模块将重点关注作为冷战政治和20世纪后期社会、技术和文化变革的一个具体因素的空间征服。

电影、动画片、广播和音乐是当代通信的重要方面，因此在现代社会中发挥着越来越重要的作用--如果不对这种媒体形式进行研究，对社会的当代研究就不完整。本模块提供了一个机会，以反思基督教和神学在媒体产品中的表现方式，以及对媒体产品的影响和影响。

本模块的重点是美国革命和第一次世界大战之间大英帝国的全球和扩张主义性质。学生们将研究英国的权力、金钱和文化对与他们接触的原住民和社会的影响，他们以适应、合作和抵抗的方式来应对。反过来，你们将研究英国社会和文化是如何被帝国经验所改变的。你将被要求参与有关大英帝国的性质、其起源、目的、意义和遗产的历史学辩论。

在这个模块中，学生需要进行一个历史研究项目，借鉴学术建议以及他们自己的兴趣和知识技能，以产生一个基于研究的书面作业。学生通过解决自己提出的问题来进行研究，并通过对主要和次要来源材料的批判性选择、评估和分析来支持他们。通过这些手段，他们设计并维持一个核心论点，和/或解决相关的历史问题，以支持其研究问题的前提。导师相对温和的指导作用意味着学生将被授权发展他们主动性和责任感的智力和可转移的技能。

在这个模块中，你将探索和考虑在大学里成为一个成功的学习者意味着什么。你将探索有效学习的原则，并参与一系列的工具和技术，以实践和发展自己的学习策略。这些包括例如了解你作为一个学习者的需求，有效的时间管理和组织技能。

反思是一个强大的学习工具，使你能够考虑你现有的知识，并为你未来的学习和专业发展进行规划。该模块的内容包括反思性学习和合作计划的原则，并参考结构化模型。作为本模块的一部分，你将有机会参加一个正在进行的学位课程的现场授课，这将提供一个特定学科的本科学习的体验.

你将了解一系列的资源，并练习查找和使用这些资源来支持有效的学习。这些资源将包括，例如，教科书、网站、学术期刊和大众媒体。除了这些关键技术外，该模块还包括学术惯例，包括参考文献、引用和抄袭的风险。

学术写作是成功的大学学习的一个基本要素，因此本模块探讨了一系列的技巧，以帮助发展你自己的学术写作风格。它将使你能够总结你在整个基础年级的学习，并对你收到的反馈进行反思。你将就一个与学科相关的主题撰写一篇清晰而有效的学术文章，你将在其中运用标准的学术惯例。

本模块将使你学会以深思熟虑和批判的方式利用资料来源。你将开始以一种有意义的方式有效地参与文献和其他来源，以促进深入学习，并实现对一个主题的知识和理解。您还将开始区分定性和定量数据，并考虑它们的适当解释和使用。

批判性思维是大学学习的一个组成部分。在学习本模块时，你将定义批判性思维、其重要性以及它如何帮助你的学习。将利用一系列的批判性思维模型来展示它是如何发挥作用的，使你能够认识到批判性思维，并确定障碍和挑战。

熟练使用数字技术是大学学习中的一个重要因素，用于支持知识的获取和展示。本模块将发展你的数字能力和信心，鼓励你发展有目的的使用一系列数字工具的技术来支持学习。这包括特定的工具，如虚拟学习环境，以及适当和有效地使用更广泛的应用，如社交媒体、电子邮件和互联网。

本模块探讨、比较和评估一系列的沟通类型，让你有机会在一系列的背景下为一系列的听众结合书面和口头沟通。从理论和社会学的角度，你将探索不同的交流媒体和话语风格，例如，讨论、辩论、询问和报告。