Arabic and World Philosophies BA (Hons)

SOAS, University of London - 伦敦大学SOAS

世界哲学背景 "模块向学生介绍了在特定社会和政治环境中出现的一些主要哲学思想主题。该课程主要关注印度、中国和伊斯兰世界以及欧洲的早期系统性思想，强调了解建立知识体系的体制结构以及传播和改造哲学文化的知识网络的重要性。无论是在古典希腊的城邦、中国的早期宫廷、印度和西藏的寺院还是现代大学，哲学都是一种活生生的社会实践；要了解它的生产能量就必须了解它在独特的社会政治环境中的地位和功能。与其说我们在追踪有时很玄妙的哲学问题的细微差别，不如说我们将试图界定更广泛的领域，在这个领域里这些问题具有重要意义。要做到这一点，我们将确定那些关键的主题，围绕着这些主题，在特定的背景下进行哲学辩论，然后探索在竞争性观点的支持者之间的分歧中，什么是关键。本模块的目的不是提供世界哲学的全面调查，而是鼓励学生探索我们塑造自己思想的各种力量。

这是一个现代标准阿拉伯语的初级课程。主要强调掌握现代标准阿拉伯语的基本结构，作为一种交流手段，特别是与新闻有关的交流手段，同时也强调阅读、写作、口语和听力。

这是一门现代标准阿拉伯语的中级课程。主要强调掌握现代标准阿拉伯语的基本结构，作为一种交流手段，特别是与新闻业有关的交流手段，同时强调阅读、写作、口语和听力。介绍新闻广播，并通过广泛使用媒体资源以及在小组对话课上培养口语能力，其中还介绍了一些阿拉伯语口语的要素。

哲学解释学解决的是关于理解和解释的性质的问题，而且，更具体地说，是那些与哲学探索本身的性质有关的解释实践。解释学这个词来自于希腊信使神赫尔墨斯的名字，简单地说就是解释。虽然我们可能熟悉解释外语或艺术作品，但解释学作为一个哲学问题，反映了人类意识在对世界的日常解释中所进行的解释行为。在19和20世纪的欧洲，哲学解释学对分析哲学和大陆哲学以及人类学、神学、文学研究、法律和政治学等领域都产生了巨大的影响。在本课程中，我们将寻求对解释的哲学问题如何在欧洲哲学传统中形成的理解，然后我们将询问它在解释其他文化方面的局限性。最后，我们将探讨各种非西方的哲学传统是如何对待解释问题的。

语言哲学是哲学探究的一个分支，涉及与语言的性质、使用和限制有关的问题，是语言使用者之间以及他们与世界之间的媒介。自古以来，哲学家们一直在讨论这些和类似的问题，但直到19世纪下半叶，语言哲学才开始作为一个哲学领域出现。这当然不是巧合，当时正值殖民主义和现代主义的全盛时期，欧洲的权力和知识的全球扩张以及现代主义的乐观主义，促使学者们重新思考语言、文化、宗教和哲学的类别。

这是一个中级语言学习模块，建立在阿拉伯语1和阿拉伯语2的基础上，为学生提供了更坚实的阿拉伯语语法基础，并通过写作练习训练学生积极使用语言，这些练习借鉴并强化了一些技能，包括语法知识、句法、短语和一般及专业术语。写作技能也将通过有针对性的翻译练习得到进一步提高。该模块还包括一个口语部分，对学生进行语言口语的训练，。

这是一个中高级语言学习模块，建立在阿拉伯语3A的基础上，为学生提供更坚实的阿拉伯语语法基础，并通过写作练习训练他们积极使用语言，这些练习借鉴并加强了一些技能，包括语法知识、句法、短语和一般及专业术语。写作技能也将通过有针对性的翻译练习得到进一步提高。该模块还包括一个口语部分，对学生进行语言口语的训练，。

本模块旨在利用学生的语法知识来发展他们的理解和语法分析能力，以及写作和翻译成阿拉伯语的能力。该模块以阅读和讨论三种类型的书面语言为基础：各种文学文本、阿拉伯新闻和选定的翻译文本。该模块还照顾到语言学习的口语方面，。

本模块旨在利用学生的语法知识来发展他们的理解和语法分析能力，以及写作和翻译成阿拉伯语的能力。该模块以阅读和讨论三种类型的书面语言为基础：各种文学文本、阿拉伯新闻和选定的翻译文本。该模块还照顾到语言学习的口语方面，。

本模块旨在通过巩固前几年取得的知识并将这些知识提升到新的高度来提高学生在各个层面的语言技能。特别强调写作、自我表达和培养学生对阿拉伯文句法结构的丰富性和复杂性的敏感性；通过让学生接触各种风格和水平的语言表述。

本模块旨在通过巩固前几年取得的知识并将这些知识提升到新的高度来提高学生在各个层面的语言技能。特别强调写作、自我表达和培养学生对阿拉伯文句法结构的丰富性和复杂性的敏感性；通过让学生接触各种风格和水平的语言表述。