Law and History LLB (Hons)

The University of Edinburgh

本课程是历史系学生的第一年培训课程。它为学生提供了历史专业的 "工具箱"，并向学生介绍了大学所需的技能。

该课程旨在向学生介绍苏格兰的合同法和不当得利，以义务和个人权利的概念为大背景。该课程所研究的主题包括合同的形成、内容、有效性和违约，以及通过转让、强加和获取的致富行为何时可被逆转为法律上不合理的。

本课程侧重于苏格兰的法律，因为它与儿童和家庭有关。课程的前半部分涉及儿童和儿童法；后半部分涉及与成人关系和成人关系破裂有关的法律，尽管这两部分都有重叠。

本课程有三个基本的、相互关联的目标。向学生传授法律推理的基本构件，从准确表达法律立场所需的基本概念装置，通过识别和阐述有效和合理的论据，到了解法律推理的独特特征以及逻辑和修辞在法律话语中的交织方式。进一步磨练和发展在苏格兰法律体系课程中介绍的批判性思维技能，使学生有能力和信心从批判/分析的角度处理复杂的文本和主张。这将包括，除其他外，关于不同批判性方法的课程，以及构建有说服力的论点。

该课程旨在传授对欧盟法律的知识和理解，主要是其程序法和实体法；对其跨国和多国性质和文化的敏感性；对欧盟法律在苏格兰和英国法律体系中的地位和应用的理解，包括在英国脱欧的框架下。从部分比较的角度，使苏格兰的补救措施和程序适应欧盟法律的要求；能够轻松地找到和使用欧盟法律的主要（条约）和次要（权利）来源，并理解它们之间的关系；提高与欧洲材料及其专门来源有关的图书馆和IT技能。.

该课程是对苏格兰法律体系的介绍，以及学习法律所需的一般技能。它主要是针对那些在法学院或其他学院学习课程的学生，这些课程有大量的法律内容。

本课程涉及苏格兰的法律、政府和公民之间的关系，它是联合王国的一个独特部分。它有这些学习目标。培养学生对以下方面的知识和理解：(i) 在英国行使立法、政府和司法权力的主要机构，特别是苏格兰；(ii) 适用的宪法原则；以及(iii) 使公民能够参与政府进程并规范他们与行使公共权力者关系的主要法律规则。培养学生的以下技能：（i）案例和法规分析；（ii）法律推理；（iii）在哲学、社会和政治背景下欣赏法律；（iv）批评；（v）口头和书面交流；以及（vi）法律研究，部分是为了使获得的知识和理解能够适应和进一步发展，以满足未来的需要。

历史学概论向第二年的学生介绍了一些重要的框架，学术史学家通过这些框架来处理（以及已经处理）过去的问题。通过调查和分析对过去的不同方法，该课程将使学生了解什么是历史学以及它为什么重要。

本课程的目的是提供必要的技能和知识，以充分利用荣誉学习。它有两方面的目的。首先，它将弥合法学院的普通和荣誉教学方法之间的差距，使学生有能力处理从讲座/辅导到研讨会形式的转变，并从后者中获得最大收益。其次，它将为学生提供在四年级论文中表现出色所需的全部技能，这是法学学士课程的一个关键组成部分。后者的目标不仅包括论文规划的关键要素，还包括可用于所有荣誉论文的论文写作技巧，以及一般写作技巧。

一篇不超过10,000字的论文，题目是在第三年进行的荣誉研究领域的一个主题。由非毕业班的诱导班支持。在第四年，学生和导师之间有4次会面.