Czech and Swedish BA (Hons)

University College London

这是一个瑞典语模块。该模块旨在向学生传授基本的词汇、语法和句型，以使他们能够阅读初级的瑞典语文章，理解简单的日常对话，并能在语言和写作中流畅地表达自己。通过使用各种技巧，学生将逐渐熟悉瑞典语的口语和书面语，并发展必要的语言表达技能。

这是一个瑞典语模块。该模块旨在向学生传授基本的词汇、语法和句型，以使他们能够阅读初级的瑞典语文章，理解简单的日常对话，并能在语言和写作中流畅地表达自己。通过使用各种技巧，学生将逐渐熟悉瑞典语的口语和书面语，并发展必要的语言表达技能。

这是一个瑞典语言模块。本模块主要关注语言作为一套正式的、相互依存的子系统，如语音/音律（声音的产生和声音系统）、形态学意义上的语法（词的形成和词类）和句法（短语、分句、句子和词序），以及语言作为一种特殊交流系统的更广泛的方面。最初将借助英语进行说明，然后将由此获得的知识应用于斯堪的纳维亚大陆的语言（丹麦语、挪威语和瑞典语）。在有助于讨论和理解的地方，还将提到冰岛语和法罗群岛。

这是一个捷克语模块。学生可以选择30个学分的必修语言课程，或者（当捷克语是初学者）。SEEC0001 - 捷克语水平1 或（当捷克语为A级后）。SEEC0005 - 捷克语水平2a ?理解；SEEC0007 - 捷克语2b级 - 制作。15/30学分 文化必修课。SEEE0013:文学与记忆；SEEE0009:东欧电影中的战争、创伤和记忆。注：如果他们的跨系模块是从SSEES 60学分中选取的，那么他们只修SEE0013。其他语言的模块60学分（包括15学分的跨系课程，如果不从SSEES方面选修）.

这是一个捷克语言模块.

这是一个捷克语言模块.

这是一个捷克语言模块.

这是一个捷克语言模块.

这是一个捷克语言模块.

这是一个瑞典语言模块。斯堪的纳维亚语言的中级项目工作为已经完成中级语言模块或以其他方式达到目标语言B2/C1水平（CFR）的学生提供了一个指导学习的模块。它提供了一个扩大四个核心领域（阅读、写作、翻译/语法、听觉）的语言能力的机会，同时涵盖了一些与该语言区域相关的主题和领域。该模块还旨在通过设置任务（包括形成性任务和作为作品集评估的一部分）来发展交际技能，这些任务旨在为写作不同类型的文本、构建针对受众的材料以及参与各种不同的语言使用实践提供机会。

这是一个瑞典语的模块。该模块旨在建立和提高学生现有的瑞典语知识，使他们能够阅读瑞典语文本，理解日常对话，并能流利地用语言和文字表达自己。通过使用各种技巧（如学习各种类型的文本、语法练习、翻译、日常话题的对话等），学生将逐步提高他们的口语和书面语言。

这是一个瑞典语言的中级课程.

这是一个捷克语言模块。学生可以选择30个学分的必修语言课程（当捷克语为初始课程时）。SEEC0005 - 捷克语2a级？理解；SEEC0007 - 捷克语水平2b - 制作 或（当捷克语是A级后）。SEEC0010 - 捷克语水平3a - 理解；SEEC0012 - 捷克语水平3b - 制作。从捷克文化核心课程中获得15个学分。SEEC0009 - 捷克文学简介。15个学分来自：SSEES文学和文化课程或部门间课程（见上文）。60个学分来自：其他语言的课程（包括15个学分的系内课程，如果不是从SSEES方面选修）.

这是一个捷克语言模块.

这是一个捷克语言模块.

这是一个捷克语言模块.

你的海外学年将在两个使用目标语言的国家进行。你可以参加我们的合作大学之一的学习实习，在国外进行工作实习或英国文化委员会的语言助理，或两者结合（取决于语言选择/可用性/批准）.

这是一个捷克语言模块。在课程结束时，学生应该能够。理解来自不可预测的主题领域的真实的捷克语口语和书面语；提取所需的信息，并准确和连贯地用英语记录下来；在任何情况下操纵捷克语口语和书面语，在各种语境和语域中适当、准确和精心地使用词汇和语法结构。在持续的捷克语口语和书面交流中寻求、提供并完善意见和信息；自信并准确地说出和写出与捷克共和国和使用捷克语的社会的生活和文化有关的关键问题；展示知识并积极使用更复杂的语法结构和广泛的捷克语词汇、语域和风格。.

本模块是一个瑞典语言模块。本模块旨在(a)提供三种语言的翻译实践，(b)确定使用一种斯堪的纳维亚语言知识来发展对其他两种语言的理解的策略，以及(c)介绍翻译理论并将其应用于实际翻译任务。该模块在整个学年中每周安排一小时的时间，以提供充足的时间来发展技能。前五周的重点是翻译理论，使用一系列真实的翻译来确定与斯堪的纳维亚语境最相关的方法。此后，课程涵盖了三种语言的一系列文本类型和体裁，分为三个特定的语言组，每组五周。该模块由语言专家团队授课，偶尔也会有斯堪的纳维亚-英语翻译家来做客。学生可以参加全年与翻译有关的活动，包括一次或多次关于翻译职业和译员技术工具的简报会.

本模块是一个瑞典语模块。该课程有三个主要目的：培养高度的瑞典语能力，包括扩大词汇量、语法安全以及对不同风格、文本类型和语体的认识；通过对特定问题和文本的研究，发展对瑞典社会和文化的知识和理解；以及在个人层面上发展对语言学习过程及其在社会中地位的认识。

本模块是一个瑞典语模块。该模块的目的是扩大已经在所选语言方面具有高度流利和熟练程度的学生的词汇量、口语技能和写作技能。它旨在挑战所有学生的个人水平，让他们有最大的机会在模块框架内发展自己的优势，同时让学生有机会对与他们主要语言相关的特定主题进行更长时间和更深入的研究.

本模块是一个瑞典语模块。毕业论文是斯堪的纳维亚研究学位的必修内容。它是一个完全由你自己选择主题的原创学术作品。你可以写任何你喜欢的主题（只要有工作人员愿意监督），但我们鼓励你写一个与你的专业有关的主题（你在学习期间专注的斯堪的纳维亚国家的语言、文学、文化、历史等）.

本模块是一个瑞典语模块。扩展论文是完全由你自己选择主题的原创学术作品。你可以写任何你喜欢的题目（只要有工作人员愿意监督），但我们鼓励你写一个与你的专业有关的题目（你在学习期间关注的斯堪的纳维亚国家的语言、文学、文化、历史等）.

本模块是一个瑞典语言模块。该模块将研究约800-1100年期间斯堪的纳维亚半岛的社会和文化。在地理上，本模块将包括瑞典、丹麦、挪威和北大西洋的北欧殖民地（法罗群岛、冰岛和格陵兰）。就冰岛而言，时间跨度将延伸至英联邦时期的结束（约1262年）。该模块将涵盖的主要主题包括：维京时代的原因；三个斯堪的纳维亚王国的发展和兴起；基督教前宗教的性质；皈依基督教；教会组织的发展；与欧洲的关系，特别是岛屿世界和书面文化的开始。特别强调的是介绍和分析与维京时代斯堪的纳维亚半岛有关的各种来源类别。这些资料包括，例如，符文铭文、地名、考古证据和传奇文学。

本模块是一个瑞典语言模块。该模块将研究约800-1100年期间斯堪的纳维亚半岛的社会和文化。在地理上，本模块将包括瑞典、丹麦、挪威和北大西洋的北欧殖民地（法罗群岛、冰岛和格陵兰）。就冰岛而言，时间跨度将延伸至英联邦时期的结束（约1262年）。该模块将涵盖的主要主题包括：维京时代的原因；三个斯堪的纳维亚王国的发展和兴起；基督教前宗教的性质；皈依基督教；教会组织的发展；与欧洲的关系，特别是岛屿世界和书面文化的开始。特别强调的是介绍和分析与维京时代斯堪的纳维亚半岛有关的各种来源类别。这些资料包括，例如，符文铭文、地名、考古证据和传奇文学。

本模块是一个瑞典语言模块。本模块建立在SCAN1102语言学和斯堪的纳维亚语言介绍所奠定的基础上，针对第二或第四年学习的学生。探讨斯堪的纳维亚语言的结构和现代形式的使用，该模块涵盖了语言形式、语言意义和语言背景等领域。该模块旨在为学生提供语言学和相邻学科的广泛领域的理论基础，并对其方法和应用（包括语音、方言和社会选择的研究）进行扎实的介绍，其主要特点是在斯堪的纳维亚语言之间进行跨语言学比较。

本模块是一个瑞典语模块。斯堪的纳维亚语言的中级项目工作为已经完成中级语言模块或以其他方式达到目标语言的B2/C1水平（CFR）的学生提供了一个指导学习的模块。它提供了一个扩大四个核心领域（阅读、写作、翻译/语法、听觉）的语言能力的机会，同时涵盖了一些与该语言区域相关的主题和领域。该模块还旨在通过设置任务（包括形成性任务和作为作品集评估的一部分）来发展交际技能，这些任务旨在为写作不同类型的文本、构建针对受众的材料以及参与各种不同的语言使用实践提供机会。

这是一个捷克语言模块.

这是一个捷克语的模块。本课程，首先，涵盖了在语言上或概念上比捷克文学2更难的文本（如十三世纪的诗篇《亚历山大书》或St?和Chelcick的小册子）：其次，它涵盖了一些完整的体裁产品（如所有捷克十四世纪的戏剧，从约1350到约1650的所有主要范例集）。完成这门课程的学生通常能够进行旧捷克和中捷克文学的任何方面的研究，.

这是一个捷克语言模块。学生可以选择30学分的必修语言课程。SEEC0010 - 捷克语3a级-理解；SEEC0012 - 捷克语3b级-制作或SEZZ4901独立论文。30个学分来自：SEEC0014捷克和斯洛伐克文学。60个学分来自：其他语言的课程（包括15个学分的系内课程，如果不是从SSEES方面选修）.