Technical Theatre and Stage Management BA (Hons)

University of Lincoln

本模块旨在将21世纪发生的多种形式的技术/舞台工作结合起来。在该模块的过程中，学生可以看到各种当代舞台管理和技术戏剧实践。本模块的教学也旨在使学生掌握在剧院工作所需的术语、剧院内的角色、剧院的布局和法律义务。

本模块是对可用于技术剧院的许多技术及其使用背景的实践探索。从灯光控制台到音频混合器、计算机化的飞行系统、旋转舞台和视听软件和系统，本模块可以教授舞台制作的设备设置和编程的基础知识.

本模块可以研究 "舞台 "的历史背景，重点是历史上舞台的技术功能。重点领域可以包括古代欧洲的露天剧场、伊丽莎白时代的戏院、19世纪维多利亚时代的大戏院和千禧年后建造的礼堂。该模块旨在具体研究舞台工艺、舞台技术的演变，以及技术戏剧和舞台管理作为一种职业的出现。

在这个模块中，学生将对舞台管理团队中的每个角色进行深入研究，加深他们对每个角色的责任以及沟通和团队合作的重要性的理解。该模块可以提供作为舞台管理团队成员所需的关键技能，包括实践技能、组织技能、团队合作、领导力、按期工作和在压力下工作。本模块旨在涵盖作为场地舞台经理、公司舞台经理、副舞台经理和助理舞台经理所需的技能。

在这个模块中，学生将被期望获得在技术性戏剧职业中工作所需的舞台技巧的理解。在第一学期，学生可以通过一系列的实践研讨会来学习。这些讲习班涵盖了戏剧技术员所需的基本知识，并构成了该课程的基础。该模块包括在剧院行业内安全工作所需的基本安全预防措施和程序。

本模块旨在向学生介绍戏剧制作设计的主题，包括布景、灯光、音响和服装。学生可以研究戏剧表演的设计元素和创作团队的角色。舞台设计简介旨在通过理论学习、讲座和实践演示来发展知识。该模块探讨了戏剧和现场娱乐行业的许多专业领域，旨在让学生对潜在的职业前景有一个核心的了解。

本模块是大学对鼓励高度职业相关性的学术课程承诺的一部分。该模块鼓励学生超越他们的大学生活，深入到更广泛的社会中去磨练他们的技能并瞄准未来的就业可能性。该模块旨在使学生研究以艺术为基础的组织、教育和非传统艺术机构如何运作，并为学生提供宝贵的工作场所经验。

该模块可以向学生介绍场景设计的历史和当代实践，以及与戏剧和表演有关的设计。学生可能有机会从历史上、理论上和实践上浏览这个主题，从原子上和整体上探索设计的多种元素。

本模块旨在使学生了解大学毕业后的潜在就业前景。该模块与实习模块同时进行，并将有来自行业专业人士的嘉宾讲座。

本模块旨在探索最新的和尚未发布的戏剧技术，从照明、音频和投影设备，到虚拟和增强现实以及视频映射和全息投影。该模块可以展示这种技术的使用方法，旨在鼓励学生考虑如何使用或开发当代非常规技术来创造或补充表演。该模块提供了研究和分析来自世界各地的当代创新产品案例的机会。

本模块旨在探索舞台布景建设的多种方法和舞台布景的类型，从布景布到木制框架公寓和钢结构。该模块可以研究常见的做法，并提供实践课程，教授制作布景的基本技能，包括但不限于：阅读布景图、切割木材和钢材、建造平面、安全地制作飞行布景、道具制作和布景艺术。

在这个模块中，学生要研究场地舞台经理和生产经理的角色，比较和分析每个角色在管理和执行生产中的个别责任。学生也可以研究其他利益相关者所扮演的角色，如创意团队，以及他们在生产过程中的重要性。

本模块旨在加强已有的知识，并提供特定专业实践的实际工作经验。学生可能被要求独立行动，以确保在他们选择的角色中工作，或在选择的角色中支持一个专业人员。例如，学生可以选择专门从事戏剧技术员的角色，参与专业的生产准备和安装，操作表演，为活动创造舞台布局，灯光表演，并混合现场音频，在整个过程中接受导师的指导。另外，学生也可以选择诸如舞台经理、布景设计师、道具设计师、灯光设计师、制作经理或其他适当的角色。

本模块旨在探索和评估将技术融入表演制作过程的一系列方法。它可以研究那些依赖于使用具体技术的作品，无论是Warhorse的机械工程，还是在Usher Hall举行的爱丁堡国际艺术节开幕式上必不可少的投影制图.

本模块旨在探索娱乐场所的技术标准。该模块可以检查案例研究，以证明正确程序和法规的重要性和不遵守的影响。这可以包括安全和认证、防火、应急照明、火灾报警系统、起重设备、检查、残疾和无障碍设施、房间占用、防火和消防行动、舞台上的儿童和法定噪音限制等主题。

这个毕业项目可以让学生利用他们在课程期间所学到的技能来完成他们感兴趣的领域的特定角色。这可能包括（但不限于）舞台经理、布景设计师、灯光设计师、制作经理、服装设计师、技术员、制作经理或视听设计师等角色。

本模块结合了实践和学习，学生可以独立或合作设计并实现舞台或非常规表演空间的制作。该模块要求学生承担创作团队中的角色，包括制作设计师、布景设计师、灯光设计师、音响设计师、服装设计师、道具设计师、视频设计师等。该模块旨在研究这些角色的技能和资源，让学生探索最适合他们的途径。学生可以选择单独工作或组成适合每个学生的兴趣领域和持续发展计划的小组。学生可以独立或分组工作，提出、计划和设计一个雄心勃勃的理论作品，利用他们在该课程三年中获得的经验。拥抱广泛的戏剧设计方法，以产生一个可视化的表现和展示的理论作品。学生可以组成小组，合作完成一个作品的所有设计元素，包括（但不限于）布景设计师、灯光设计师、音响设计师、视听和服装设计师。或者，学生可以选择独立工作，自己设计所有的场景元素。