Sportunterricht und Sportcoaching (Top-Up) BA (Hons)

Leeds City College

Der Kurs besteht zu 60 % aus Kursarbeit, zu 20 % aus praktischer Arbeit und zu 20 % aus Präsentationen, um dir eine möglichst praxisnahe Erfahrung zu bieten, die dir einen zukünftigen Arbeitsplatz sichert. Die Beurteilungsmethoden in der Praxis und im Klassenzimmer simulieren Beurteilungen am Arbeitsplatz, um dein Wissen, deine Erfahrung und deine Fähigkeit, einen Arbeitsplatz zu finden, zu verbessern. Andere Bewertungsmethoden zielen darauf ab, deine mündlichen und schriftlichen Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln, die für eine zukünftige Beschäftigung unerlässlich sind. ****Beispiele für die im Kurs verwendeten Bewertungsmethoden sind:**** - In den praktischen Einheiten wird die Qualität der Planung und Durchführung bewertet, um die gewünschten Lernergebnisse der Einheit zu erreichen. - In schriftlichen Berichten wird die Fähigkeit bewertet, die Theorie zur Optimierung der Entwicklung von Schülern und Athleten sowohl im Unterricht als auch in der Praxis zu nutzen. - In Präsentationen werden die Bewertung von Konzepten und Theorien, aktuelle Praktiken und der Vorschlag praktischer Lösungen für zukünftige Entwicklungen in den Bereichen Sportcoaching und Sportunterricht bewertet. Die Dozenten werden den Kursinhalt klar und deutlich erklären und dabei die Bewertungsmethoden und Anforderungen der einzelnen Prüfungen miteinander verknüpfen. Alle relevanten Informationen zu den Prüfungen sind in den Modulhandbüchern enthalten, die den Studierenden nach der Einschreibung zur Verfügung gestellt werden. ****Die Bewertungsmethoden lauten wie folgt:**** - Praktische Durchführung - Individuelles Forschungsprojekt - Forschungsvorschlag - Präsentationen - Beobachtung einer Unterrichtsstunde - Referat - Berichte - Aufsätze