Astrophysik und Bildung BSc (Hons)

University of Keele

Eingebettet in 600 Hektar Landschaft in North Staffordshire haben wir einen der größten und schönsten Campusse in Großbritannien. Wir sind stolz darauf, die Nummer 2 in England bei der Zufriedenheit der Studierenden mit ihrem Studiengang zu sein (Guardian University League Table, 2020) und haben in den letzten zehn Jahren mehr als 140 Millionen Pfund in unseren Campus investiert, darunter 45 Millionen Pfund für neue wissenschaftliche Labore. Im Jahr 2021 wurden wir bei den prestigeträchtigen Green Gown Awards als "Sustainability Institution of the Year" (Nachhaltigkeitseinrichtung des Jahres) ausgezeichnet und haben uns zum Ziel gesetzt, bis 2030 ein klimaneutraler Campus zu werden. Wir setzen uns dafür ein, dass du deine Karriereziele erreichst, und haben ein engagiertes Team für Karriere und Beschäftigungsfähigkeit, das dir hilft, deine Optionen nach Keele zu finden.

In Keele umfasst das Studium eines kombinierten Honours-Abschlusses einige Module aus beiden Single Honours-Abschlüssen. In diesem Fall besteht dein Studiengang aus einer Kombination von Modulen aus Astrophysik und Pädagogik.

In der Astrophysik lernst du, Probleme zu formulieren und anzugehen - von der Ebene unterhalb des Atomkerns bis hin zu astronomischen Größenordnungen. Astrophysik ist überall dort aktiv, wo die Gesetze der Physik bis an ihre Grenzen getestet werden - und darüber hinaus. In Keele wirst du astronomische Beobachtungen, mathematische Modelle und Computersimulationen nutzen, um Theorien zu entwickeln, die einige der komplexesten Phänomene erklären.

Der Studiengang Bildung in Keele zeichnet sich dadurch aus, dass er sich stark auf aktuelle Fragen der Bildung und der Politikgestaltung konzentriert. Bildung zu studieren bedeutet, ihre Beziehung zur Wirtschaft, ihre historische Entwicklung, ihre Auswirkungen auf die Lebenschancen und die Identität der Menschen, die Organisation von Bildung und die Art und Weise, wie Lernende lernen, zu untersuchen. In Keele lernst du viele der großen Fragen kennen, die die Bildung und das Schulwesen sowohl in Großbritannien als auch international betreffen. Warum gehen wir zur Schule? Was sollen wir lernen? Wie sollten wir es lernen? Was ist das Hauptziel von Bildung? Wie hängt der Bildungserfolg mit dem Geschlecht, der Rasse und dem sozioökonomischen Hintergrund der Schüler/innen zusammen?

Indem er diese "großen" Fragen untersucht und historisch, soziologisch und philosophisch denkt, setzt sich der Kurs kritisch mit allen Aspekten der Bildung auseinander, einschließlich der Primar-, Sekundar- und Universitätsstufe. Egal, ob du unterrichten willst oder dich einfach nur für Bildung interessierst, dieser Kurs wird deine Annahmen über das Lernen untersuchen und deine eigenen schulischen Erfahrungen berücksichtigen.