Healthcare Science (Radiotherapy Physics) BSc (Hons)

Swansea University

Este es un módulo introductorio que prepara a los estudiantes para trabajar en el entorno de la práctica clínica de las ciencias de la salud. Al finalizar este módulo, el estudiante debe ser capaz de: demostrar la capacidad de actuar como aprendiz independiente y profesional reflexivo, utilizando estrategias y recursos apropiados, identificar, aplicar y discutir políticas y procedimientos para prevenir daños a las personas que trabajan en un entorno clínico, discutir los derechos y responsabilidades del personal y los pacientes en la prestación de asistencia sanitaria y la legislatura de apoyo, y mostrar un conocimiento de la importancia y el uso eficaz de las habilidades interpersonales y de comunicación en la práctica de la asistencia sanitaria, proporcionar un esquema del viaje del paciente (ruta) y la aplicación efectiva de las habilidades clínicas para determinar la historia de un paciente.

Este es un módulo de introducción a la estructura y función del cuerpo humano, impartido con un enfoque en la ciencia de la salud. Al final de este módulo, el estudiante debe ser capaz de: describir la estructura y la función de las células, los tejidos, los órganos y los sistemas humanos, explicar cómo interviene el ADN en la herencia de las características y las enfermedades humanas, explicar los principales cambios fisiológicos que se producen en el cuerpo humano durante el embarazo y el envejecimiento, recoger con precisión los datos en la situación experimental, y esbozar los procesos de elaboración de un informe formal de laboratorio.

Se trata de un módulo de introducción a la estructura y función del cuerpo humano y a cómo le afectan las enfermedades, impartido con un enfoque en la ciencia de la salud. Al final de este módulo el alumno debe ser capaz de 1. Discutir los principios de la fisiopatología, la farmacología y la práctica terapéutica; 2. Describir los principios de la epidemiología y cómo pueden utilizarse en la práctica sanitaria; 3. Explicar cómo la patología afecta a los principales órganos del cuerpo; 4. Detallar los procesos de infección, lesión y curación de heridas; 5. Describir el impacto psicológico de la enfermedad y cómo las patologías psicológicas pueden influir en la susceptibilidad a la enfermedad.

Se trata de un módulo de introducción a las matemáticas y la física como apoyo a las ciencias de la salud. Al final de este módulo, el estudiante debe ser capaz de: esbozar los principales conceptos matemáticos relevantes para la ciencia de la salud; esbozar los principales conceptos físicos relevantes para la ciencia de la salud; aplicar y utilizar una serie de métodos estadísticos básicos.

Este es un módulo introductorio para los estudiantes que siguen los programas de Tecnología de Física Médica. El módulo ofrece oportunidades de aprendizaje mixtas que combinan el aprendizaje universitario con el aprendizaje de prácticas. Al final de este módulo el estudiante debe ser capaz de: 1. Describir el papel de la física médica en la asistencia sanitaria. 2. 2. Detallar los principios fundamentales de la física aplicada a la física médica. 3. Describir las interacciones de la radiación con la materia y los tejidos humanos. 4. Detallar los equipos y técnicas utilizados en medicina nuclear, radiología diagnóstica y física de la radioterapia. 5. Explicar los principios de la protección contra las radiaciones y la legislación que se aplica al lugar de trabajo de la física médica. 6. Alcanzar los resultados de aprendizaje clínicos prescritos.

Se trata de un modelo de introducción al uso de la informática y la estadística, con un contenido diseñado para satisfacer las necesidades de los alumnos que estudian la tecnología de la física médica. Al final de este módulo el estudiante debe ser capaz de 1. Explicar la necesidad de seguridad y confidencialidad de los datos en el entorno médico. 2. 2. Analizar e interpretar los datos en el ámbito de la especialidad. 3. Utilizar y presentar información médica con hojas de cálculo, bases de datos y software de presentación. 4. Demostrar el uso de estadísticas adecuadas a la disciplina.

Este módulo se basa en los módulos SHC150 Práctica Profesional 1 y SHC230 Práctica Profesional 2 de los años 1 y 2 para proporcionar al estudiante una comprensión profunda de la práctica profesional aplicada a la ciencia de la salud. Al final del módulo el estudiante debe ser capaz de 1. Considerar la perspectiva del paciente en la prestación de asistencia sanitaria. 2. 2. Analizar críticamente la práctica y las políticas con respecto a la notificación de errores, culpas e incidentes críticos. 3. Discutir la práctica del liderazgo y la gestión en la asistencia sanitaria. 4. Discutir el papel de la mejora de la calidad en la asistencia sanitaria.

Este módulo facilitará la planificación, ejecución y difusión de un proyecto de investigación con relevancia directa para la especialidad clínica. Los alumnos deberán planificar, ejecutar y difundir un proyecto de revisión bibliográfica, de auditoría o de mejora de servicios. Al final de este módulo el alumno deberá ser capaz de 1. 1. Desarrollar una pregunta de investigación adecuada y organizar un plan realista para el proyecto; 2. Diseñar un método de investigación sólido que demuestre un enfoque sistemático y exhaustivo; 3. Buscar y evaluar de forma crítica una amplia gama de pruebas relacionadas con la pregunta de investigación; 4. Resumir los resultados con referencia explícita a la pregunta de investigación; 5. Extender de forma crítica los hallazgos a la práctica clínica; 6. Difundir de forma efectiva los hallazgos; 7. Discutir teorías y conceptos de forma concisa.

El objetivo del módulo es ampliar la experiencia del estudiante en la práctica clínica de su especialidad. Esta experiencia garantizará que, al graduarse, el estudiante pueda realizar la amplitud de la práctica que se espera de un profesional de las ciencias de la salud recién titulado. Al final de este módulo el estudiante debe ser capaz de 1. Evaluar los principios de las investigaciones rutinarias integrando los conocimientos y la ciencia clínica; dentro de la disciplina. 2. Revisar y evaluar críticamente los procedimientos y protocolos del departamento. 3. Alcanzar los resultados de aprendizaje clínico prescritos.

Este módulo proporcionará al estudiante los conocimientos básicos para apoyar la práctica de la radioterapia. Al finalizar este módulo, el estudiante deberá ser capaz de: evaluar de forma crítica los principios de la radiobiología aplicada a la radioterapia de haz externo; analizar los requisitos de la imagen médica para la radioterapia y la elección de la técnica de imagen; y evaluar los requisitos del paciente en la sala de molde y las limitaciones que afectan a los regímenes de tratamiento y a la planificación; demostrar un conocimiento detallado de las prescripciones de dosis y los procedimientos de información según las normas nacionales e internacionales.

Este módulo proporciona al alumno los conocimientos básicos necesarios para seleccionar y utilizar de forma crítica el equipo de radioterapia en el tratamiento de los pacientes. Al final de este módulo el estudiante debe ser capaz de 1. Discutir críticamente los principios de la protección radiológica en radioterapia. 2. 2. Aplicar las habilidades de análisis y juicio en la planificación del tratamiento, la medición y el cálculo de la dosis de radiación en radioterapia. 3. Aplicar de forma crítica la comprensión, el entendimiento y el juicio respecto al funcionamiento de los equipos de radioterapia y los procedimientos y sistemas de control asociados. 4. Evaluar críticamente los equipos de radioterapia, los haces producidos, sus características y su análisis. 5. Discutir de forma crítica los principios relevantes relacionados con el cálculo de las distribuciones de dosis dentro de los pacientes.