Besoins éducatifs spéciaux, handicap & ; Inclusion BA (Hons)

Leeds Beckett University

Dans le cadre de ce cours, tu vas :

• Développe ton identité en tant que praticien émergent

• Travaille avec des enfants et des jeunes de 3 à 18 ans dans des contextes ordinaires et spécialisés.

• Commencer à développer des idées pour promouvoir l'inclusion de tous les apprenants

• Utilise une perspective psychologique pour explorer comment les enfants apprennent

• Identifier comment répondre aux besoins des enfants par le biais des meilleures pratiques et en surmontant les obstacles à la participation.

• Apprends à créer des environnements inclusifs et favorables

• Étudiez l'importance des approches de l'ensemble de l'école lorsque vous travaillez avec des enfants déplacés qui ont vécu un traumatisme.

• Travailler avec les parties prenantes, notamment les familles, les services d'éducation, de santé et de soins dans les établissements scolaires, pour comprendre la politique et la pratique qui sous-tendent leur collaboration.

• Explorer les questions clés de la sauvegarde pour comprendre les meilleures pratiques

En étudiant les recherches et les pratiques associées du monde entier, tu identifieras les perspectives mondiales sur des questions d'actualité, comme la santé mentale et le bien-être, et tu documenteras tes conclusions sous la forme d'une analyse documentaire pour ta dissertation.

Tu entreprendras une expérience de recherche unique s'appuyant sur les arts créatifs pour mener une enquête et présenter un parcours d'investigation qui explore la manière d'engager et de responsabiliser des apprenants spécifiques.