Drama and Musical Theatre (with Foundation Year) BA (Hons)

Liverpool Hope University

Deze module hoort bij Muziektheater. In je eerste jaar ontwikkel je de vaardigheden die de kern van je graad zullen vormen, in het kort zijn dat creatief/praktisch (zingen, acteren, dansen en tot op zekere hoogte regisseren); academisch onderzoek en kritisch denken. Je studeert zang in één-op-één lessen met je zangleraar en in kleine groepjes. Dans- en acteertechnieken worden ook onderwezen in kleine groepsseminars en workshops om een breed scala aan stijlen en technieken te bestrijken. Je maakt kennis met de technologie (i.e. geluid, licht en projectie) die achter elke professionele Musicaltheaterproductie schuilgaat. Je bestudeert ook de zakelijke kant van de muziektheaterproductie. De historische ontwikkeling van het genre Musicaltheater wordt geïntroduceerd om je begrip van de ontwikkeling en het belang ervan binnen bepaalde culturele contexten te ontwikkelen.

Deze module hoort bij Drama. In je eerste jaar maak je kennis met belangrijke teksten en acteerbenaderingen via verkenningen van Liverpools rijke creatieve geschiedenis, zodat je essentiële vakkennis verwerft en tegelijkertijd je inzicht ontwikkelt in de hedendaagse kunstgemeenschappen in een grote wereldstad. Je werkt samen aan nieuwe voorstellingen die een antwoord bieden op de theatergeschiedenis, en op de ruimten en plaatsen die de creatieve zelfexpressie van de stad mede vorm hebben gegeven.

Deze module hoort bij Drama. In je tweede jaar kun je belangrijke intellectuele en creatieve thema's onderzoeken, zoals handicap, gender, identiteit, en gemeenschap. Je leert ook over onderzoekstechnieken, en scherpt je presentatievaardigheden aan. Bovendien begin je een kenmerkende praktijk diepgaand te onderzoeken. Je kunt bijvoorbeeld kiezen om je te richten op de ontwikkeling van toegepast theater als praktijkgebied en de vele gebieden ervan, zoals Community Theatre, Gevangenistheater, Theater/ Drama in het Onderwijs, Kunst en Welzijn, en Museumtheater.

Deze module hoort bij Muziektheater. In je tweede studiejaar verdiept je kritische verkenning van het genre Musicaltheater. Je maakt dieper kennis met de belangrijkste beoefenaars (d.w.z. uitvoerders, componisten, schrijvers en regisseurs) en met de belangrijkste sociale en contextuele zaken waarop de belangrijkste werken zich hebben gericht bij de ontwikkeling van verschillende stijlen. Je wordt aangemoedigd deze kennis te belichamen om je uitvoeringsmogelijkheden op het gebied van zang, dans en acteren vollediger te ontwikkelen. Je bestudeert, zowel kritisch als fysiek, veel dieper de onderlinge verbanden die in muziektheater bestaan tussen woorden, muziek en beweging. Je wordt ook aangemoedigd om toe te werken naar de creatie van je eigen muziektheater fragmenten terwijl je je praktische deskundigheid ontwikkelt op het gebied van uitvoering, compositie, choreografie en regie. Je deskundigheid met betrekking tot de technologie van muziektheater wordt verder verfijnd om je eigen productiewaarden te ontwikkelen. Je kennis van de zakelijke kant van de muziektheaterproductie wordt verder verbeterd.

Deze module hoort bij Drama.

Deze module hoort bij Drama. Advanced Contemporary Performance biedt je de gelegenheid toe te werken naar solo- en groepsvoorstellingen, uitgevoerd voor publieke vertoning.

Deze module hoort bij Drama. Gevorderd gemeenschaps- en toegepast drama geeft je de mogelijkheid een theatergezelschap op te zetten en een dramaprogramma binnen de gemeenschap te verzorgen.

Deze module hoort bij Drama. Gevorderd Klassiekers spelen geeft je de gelegenheid een klassiek toneelstuk te bewerken voor een hedendaags publiek, en tevens de vaardigheden te verwerven om je nieuwe werk effectief op te voeren.

Deze module hoort bij Musicaltheater. In je derde studiejaar zul je je kennis en uitvoeringskwaliteiten binnen Musicaltheater aanzienlijk uitbreiden. Je zult je kunnen concentreren op de ontwikkeling tot gevorderd niveau van de specifieke creatieve en uitvoerende benaderingen die je bijzonder interesseren ? of je nu zingt, danst, acteert, componeert, schrijft of regisseert ? met het oog op de realisatie van je eigen originele uitgebreide werk(en) in het genre. Je wordt sterk aangemoedigd om je kennis van de zakelijke kant van de muziektheaterproductie te vergroten door mogelijke stages. Je studeert door middel van seminars en workshops om je vaardigheden met betrekking tot de technologie van muziektheateruitvoering en -productie te verbeteren, zodat je je eigen creatieve visie kunt realiseren ? als schepper, uitvoerder of producent. Aan het eind van je studieprogramma bij ons in Muziektheater willen we dat je gevorderd bent in de creatieve, uitvoerende en academische aspecten van het vakgebied, samen met die welke betrekking hebben op de zakelijke en technologische aspecten van de professionele realisatie en productie ervan.

Deze module hoort bij Muziektheater. Je richt je ook op bepaalde academische en kritische aspecten van het genre Muziektheater die je aandacht trekken, door de realisatie van uitgebreide projecten of een scriptie.

Voorbeelden van onderwerpen die je tijdens lezingen, seminars en tutorials in dit onderdeel kunt behandelen zijn: Oorlog/Conflict en Vrede; Sociale gerechtigheid en armoede; Slavernij en emancipatie; Wat het betekent mens te zijn; Religie en secularisatie; Gender en seksualiteit; Kunstmatige intelligentie ; Gedachten & Emotie.

Voorbeelden van onderwerpen die in deze streng bestudeerd kunnen worden zijn: Fundamentele biologie van de natuurlijke wereld; Fundamentele milieuchemie; Praktische vaardigheden in de wetenschap - veldonderzoek (residentieel en niet-residentieel) en laboratoriumonderzoek; Voedsel en landgebruik; Fundamenten van geologie, geomorfologie en natuurlijke gevaren; Plaats, ruimte en plaats; Vervuiling en de gevolgen ervan ? water en lucht; Bodems ? hun structuur, functie en belang; Duurzame ontwikkeling ? de ecologische, sociale en economische grondslagen.

Voorbeelden van onderwerpen die je tijdens lezingen, seminars en tutorials in dit deel kunt behandelen zijn: Wat is onderwijs; Waarom geven we onderwijs; Democratie en onderwijs; Onderwijs, gelijkheid en samenleving; De psychologie van leren en onderwijzen in onderwijsinstellingen; Inclusie en onderwijs; Onderwijzen en leren in de praktijk; Benaderingen van de pedagogiek; Geschiedenis van de kindertijd; Inzicht in de ontwikkeling van kinderen; Gezondheid en welzijn van kinderen; Hedendaagse onderwijskwesties.

Voorbeelden van onderwerpen die je tijdens lezingen, seminars en bijlessen in dit onderdeel kunt behandelen zijn: Wat is sociale wetenschap?; Sociale problemen bestuderen; Politiek en welzijn; Jongeren en samenleving; Wie krijgt wat? - Sociale rechtvaardigheid; Sociale verdeeldheid; Gezondheid en sociale zorg; Werk en werkgelegenheid; Vormen van sociale controle; Inzicht in sociale vraagstukken.

Voorbeelden van de volgende vaardigheden kunnen ontwikkeld worden in seminars en bijlessen terwijl we het leerplan Onderwijs, Geesteswetenschappen, Sociale Wetenschappen en Bedrijfskunde verkennen: Leerling worden op HE-niveau; Tijdbeheer en planning; Informatie opzoeken en evalueren; Lezen op HE-niveau; Academisch schrijven en kritisch zijn; Structureren van academisch werk en notities maken; Referenceren en proeflezen; Teamwerk; Presentatievaardigheden.

Voorbeelden van onderwerpen die je tijdens lezingen, seminars en tutorials in dit onderdeel kunt behandelen zijn: Fundamentele filosofie voor wetenschappelijk denken; Fundamentals of computer science; Fundamentals of gaming; Mensen en machines; Wiskunde voor wetenschappers; Werkelijkheid en simulatie ? de grondbeginselen; Wat zijn wetenschappelijke problemen ?; Wat is de geest ?.

Voorbeelden van onderwerpen die je tijdens lezingen, seminars en bijlessen in dit onderdeel kunt behandelen zijn: Wat is ondernemen? Wat is management?; Mensen in organisaties; Vaardigheden voor het bedrijfsleven; Ondernemen in context; Wat is marketing?; Markten, klanten en consumenten; De marketingmix (De 7P's - Product, Prijs, Plaats, Promotie, Mensen, Fysiek Bewijs, Proces); Informatiebehoeften van het bedrijfsleven; Financiële rapportage; Hedendaagse kwesties in financiën en economie; Financiële overzichten interpreteren.