Образователно лидерство MSc

Queen's University of Belfast - Кралски университет в Белфаст

Лидерството в училищата се свързва с насърчаването на среда, в която учениците могат да разгърнат пълния си потенциал и в която педагогическият персонал получава подкрепа, мотивация и може да се развива професионално. Ефективните училищни лидери често се описват като хора, които имат способността да трансформират и мотивират другите, имат визия, опит и експертиза. В този курс обаче се застъпва мнението, че ефективните училища имат лидери, които могат да бъдат открити в цялото училище и не е задължително да се ограничават само до тези, които заемат висши длъжности. Основните идеи, които се разглеждат в този курс, са разпределеното лидерство, сътрудничеството и ползите от мрежите, трансформиращото лидерство и как ефективното лидерство може да промени и подобри училищата.

Магистърската програма по образователно лидерство признава, че училищата и в по-широк смисъл образователните системи зависят от лидери от всички сфери на живота и от всички видове длъжности, независимо от заеманата длъжност. Затова тя е предназначена за развитие на лидерски умения за хора, които работят на различни длъжности в образователната система: учители в клас, официални училищни ръководители, служители на местните власти, политици и всички лица, които имат пряк интерес към началното и основното училище.

Целта на програмата е да ви даде необходимите знания, умения и творчески способности, за да отговорите на разнообразните лидерски предизвикателства, пред които са изправени съвременните образователни институции. Ние ще оспорим традиционните представи за "лидери" и "лидерство", насочвайки се към нови, по-кооперативни и по-органични модели на ръководство.

Очаква се завършилите да могат да използват в професионалната си практика най-новите научни данни в тази област, за да поддържат пълноценни взаимоотношения в образователните общности, да се справят с въпросите на равенството и разнообразието, да подпомагат преподаването и ученето и в крайна сметка да гарантират качествени резултати, съобразени с конкретните нужди. Стремим се да развием у студентите способността да критикуват настоящите лидерски практики и да въвеждат промени, които ще подобрят образованието за всички.