Matrona BSc (Hons)

University of Bradford

**Evaluación teórica** Los conocimientos y la comprensión se evalúan mediante preguntas Ipsativas de opción múltiple (MCQ), se trata de un examen corregido por ordenador. Una evaluación Ipsativa permite al estudiante identificar la amplitud de conocimientos requerida y luego la progresión personal a lo largo del programa, permitiendo a los estudiantes asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje y desarrollo. La estrategia de evaluación incluye una evaluación sinóptica, que facilita la evaluación holística de una serie de resultados de aprendizaje del módulo. La oportunidad de experimentar una serie de métodos de evaluación incluye presentaciones, tareas escritas y redacción crítica BLOG. El estudiante está capacitado para demostrar la adquisición y aplicación de conocimientos que incluyen el contexto de la práctica. La estrategia de evaluación del plan de estudios también incluye el uso de métodos de evaluación formativa para apoyar el desarrollo del conocimiento, la comprensión y la alfabetización en evaluación. Éstos incluirán una oportunidad formativa en los métodos de evaluación ipsativa y sinóptica descritos anteriormente. **Evaluación de la práctica** El tutor de las prácticas evalúa la práctica clínica, y el estudiante demuestra su competencia participando activamente en la atención a las mujeres y sus familias. Los estudiantes deben aportar pruebas de su aprendizaje en su ORA. El tutor verifica esta información mediante una entrevista final de prácticas, que incluye la calificación de la práctica. Los estudiantes son evaluados según un criterio específico de etapa que refleja el aprendizaje de los estudiantes a lo largo de cada periodo de prácticas.

Incluida la Química Para el año 2, BBC incluyendo Química más 1 asignatura de ciencias a nivel GCSE

Diploma de acceso a la ES

incluyendo Química Para el año 2, 28 puntos incluyendo Química y 1 otra ciencia

Diploma Nacional Extendido de Nivel 3 de Pearson (primera enseñanza a partir de septiembre de 2016)