Economie voor ontwikkeling MSc

University of Oxford

.

Dit is een negen maanden durende opleiding in ontwikkelingseconomie met een sterke nadruk op het toepassen van moderne economische analysemethoden op economische ontwikkelingstheorie en -beleid. De opleiding bereidt je voor op verder academisch onderzoek of op werk als professioneel ontwikkelingseconoom bij internationale organisaties, overheden of in de particuliere sector.

Cursusdoelen

De cursus is gericht op het cultiveren van analytische en kritische vaardigheden die relevant zijn voor economische ontwikkeling, in het bijzonder de vaardigheden die nodig zijn om alternatieve beleidsbenaderingen te beoordelen. De cursus biedt de rigoureuze kwantitatieve training die ontwikkelingswerk tegenwoordig vereist en helpt je het vermogen te ontwikkelen om een verscheidenheid aan gegevens te benaderen, te verwerken en te interpreteren. Het is gericht op het aanreiken van de onderzoeksinstrumenten en -benaderingen die nodig zijn voor degenen die willen doorstromen naar promotieonderzoek in ontwikkelingseconomie.

Structuur van de cursussen

Je volgt cursussen in economische theorie (verdeeld over macro-economie, micro-economie en internationale handel), een cursus in kwantitatieve methoden (d.w.z. econometrie) en een keuze uit vier of vijf van een reeks van ten minste acht keuzevakken in ontwikkelingseconomie. De onderwerpen variëren van jaar tot jaar. De afgelopen jaren hebben modules betrekking gehad op onderwerpen als landbouw, politieke economie en instellingen, globalisering, macro-economisch beleid, gedragseconomie, risico en microfinanciering.

Een centraal onderdeel van de cursus is een scriptie over een onderwerp dat je kiest in overleg met je begeleider en met toestemming van je Course Director. Meer informatie over de structuur van de cursus is beschikbaar in het cursushandboek op de cursuspagina van de website van de afdeling.

Onderwijzen en leren

De cursus wordt gegeven door middel van colleges en lessen en, voor de ontwikkelingsmodules, presentaties door studenten. De cursus kwantitatieve methoden omvat ook praktische training in het gebruik van specialistische statistische software. De klassen zijn klein - meestal tussen de 5 en 30 studenten - wat actieve deelname aanmoedigt en studenten in staat stelt van elkaar te leren.

Tijdens de cursus moet je een aantal probleemstellingen uitvoeren en essays schrijven voor individuele begeleiders (het tutorialsysteem). Dit systeem wordt gebruikt om kritische en analytische vaardigheden op te bouwen en is vooral gunstig voor studenten met een andere onderwijsachtergrond.

Ongeveer 65% - 75% van je tijd wordt besteed aan colleges en begeleide studie. De overige 25% - 35% wordt besteed aan zelfstudie, waarvan een groot deel aan je scriptie.