Mittel- & Osteuropastudien/Schottische Literatur MA (Hons)

University of Glasgow

Dieser Kurs führt die Schüler/innen anhand einer Kombination aus berühmten und vernachlässigten Texten in die vergangenen 250 Jahre der schottischen Literaturgeschichte ein. Mit dem Schwerpunkt auf Lyrik und Prosa, Piraten, Feen, Ungeheuern, Teufeln und der ganzen Bandbreite von Liebe, Freude, Leid und Trauma, untersucht dieser Kurs die verschiedenen Arten, wie sich die Menschen in, durch oder anderweitig mit Schottland verbunden fühlen. Das bedeutet, dass wir uns sowohl mit den bequemen Geschichten, die wir uns über uns selbst erzählen, als auch mit den Schrecken, die wir aufdecken.

Der Kurs befasst sich mit der Art und Weise, wie die Geschichte in der schottischen Literatur nacherzählt und neu interpretiert wird. Er erforscht die letzten 250 Jahre schottischer Literaturgeschichte und konzentriert sich dabei auf Lyrik und Prosa, in denen historische Schlachten, königliche Enthauptungen, Korruption und Verschwörung, Familiendramen, Tyrannen auf Spielplätzen und Kleindiktatoren vorkommen. Dabei werden sowohl bahnbrechende Werke als auch weniger bekannte Texte berücksichtigt, die sich alle auf die eine oder andere Weise mit Macht und Machtausübung befassen. Dieser Fokus auf die Aktualität von Geschichten bedeutet, dass wir uns mit der Geschichte und den Mythen der Nation auseinandersetzen - mit ihren heroischen und patriotischen Idealen, ihren Unfällen und ihrer Willkür, ihren Verbrechen und Komplizenschaften.

Dieser Kurs befasst sich mit der schottischen Literatur von ca. 1375 bis ca. 1540 sowie mit der Entwicklung der schottischen Sprache in dieser Zeit und stellt die wichtigsten mittelalterlichen Texte vor, darunter die Gedichte der "Makars" Henryson und Dunbar, das Werk von König James I. und das anonymer Comicautoren. Es werden zentrale Konzepte des mittelalterlichen Denkens sowie die Geschichte und Entwicklung der schottischen Literatur und Identität vorgestellt.

Dieser Kurs konzentriert sich auf die Poesie des 16. und 17. Jahrhunderts, mit besonderem Augenmerk auf die Lyrik von Alexander Scott, Alexander Montgomerie, William Fowler, Mary Queen of Scots und William Drummond of Hawthornden sowie auf das Drama von David Lindsay. Der Kurs setzt sich fort mit der Erforschung des "vernacular revival" des 18. Jahrhunderts bei Allan Ramsay, Robert Fergusson und Robert Burns sowie mit einer Analyse des schottischen Romans des 18.

Wenn du zum Honours-Kurs (Jahr 3 und 4) übergehst, wählst du aus einem breiten Spektrum an Themenbereichen und Themen aus, darunter Nationalität und Identität, Migration, Medien, Wirtschafts- und Sozialgeschichte, moderne politische Geschichte einschließlich der Auswirkungen von Krieg und Revolution, Sicherheit und internationale Beziehungen sowie Zivilgesellschaft und Staat, um nur einige zu nennen. Honours-Studierende haben die Möglichkeit, eine Exkursion in eines der Länder der Region zu unternehmen.

Wenn du zum Honours-Kurs (Jahr 3 und 4) übergehst, wählst du aus einem breiten Spektrum an Themenbereichen und Themen aus, darunter Nationalität und Identität, Migration, Medien, Wirtschafts- und Sozialgeschichte, moderne politische Geschichte einschließlich der Auswirkungen von Krieg und Revolution, Sicherheit und internationale Beziehungen sowie Zivilgesellschaft und Staat, um nur einige zu nennen. Honours-Studierende haben die Möglichkeit, eine Exkursion in eines der Länder der Region zu unternehmen.