Ontwikkelingspsychopathologie MSc

Durham University

De cursus wordt voornamelijk gegeven door middel van een mix van colleges, seminars en workshoplessen. Lezingen geven belangrijke informatie over bepaalde onderwerpen op het gebied van typische en atypische ontwikkeling. Seminars worden gehouden om in kleinere groepen les te kunnen geven, met gerichte discussies over specifieke onderwerpen. Tot slot bieden praktijk- en workshoplessen studenten de mogelijkheid om directe ervaring op te doen, met name in het gebruik van statistische hulpmiddelen. De balans van dit soort activiteiten varieert afhankelijk van de module. Dit is een cursus van een jaar, waarbij studenten een zomerperiode hebben om te werken aan hun proefschriftgerelateerde activiteiten. Studenten volgen doorgaans ongeveer 12 uur per week colleges, tutorials en seminars. Buiten de ingeroosterde contacturen wordt er ook van studenten verwacht dat ze hun eigen onafhankelijk onderzoek doen om zich voor te bereiden op hun colleges en hun vakkennis te verbreden, en dat ze hun proefschrift afmaken. Zelfstudie is een belangrijk onderdeel van de cursus, met complexe factoren die aan de orde komen tijdens colleges die enige voorkennis van het onderwerp veronderstellen. De cursus is verdeeld in drie delen. Een derde, bestaande uit drie modules, bestaat uit vakspecifieke onderwerpen gerelateerd aan ontwikkelingspsychologie en ontwikkelingspsychopathologie (met een focus op neurologische diversiteit). Nog eens drie modules richten zich op onderzoeksvaardigheden, zoals kritisch denkvermogen en statistische kennis, die nodig zijn om ontwikkelingspsychologie en ontwikkelingspsychopathologie te begrijpen. Het laatste derde deel van het programma is de dissertatie, waarin het hoogtepunt van het leren en de praktische inspanningen van de hele cursus wordt weerspiegeld via de productie van een onafhankelijk en origineel lichaam van onderzoeksmateriaal. Dit gebeurt onder begeleiding van een staflid, waarbij de bijeenkomsten variëren in duur en frequentie gedurende het jaar afhankelijk van de behoeften van het onderzoeksproject en de student. Beoordeling bestaat uit examens, schriftelijke opdrachten en de voltooiing van je proefschrift.