Преподаване на деца със специални нужди Онлайн бакалавърски и магистърски курсове в Обединеното кралство (Special needs teaching)

  • Career as a Special Educator
    1/3
  • A day in the life of a Special Education teacher
    2/3
  • Special education teachers: More than just a job
    3/3

заплата

Данни за заплатите на студентите с бакалавърска степен

Заплати на всички завършили Преподаване на деца със специални нужди в Обединеното кралство (предимно студенти в бакалавърска степен)

  15 месеца след дипломирането 3 години след дипломирането 5 години след дипломирането
Средна заплата £26506 £24958 £29360
диапазон 25-75 персентил £24888 - £29177 £19834 - £28299 £21478 - £34125

Заплата на всички завършили в Обединеното кралство по всички предмети

  15 месеца след дипломирането 3 години след дипломирането 5 години след дипломирането
Средна заплата £27032 £25318 £30577
диапазон 25-75 персентил £24730 - £28304 £21647 - £26990 £23526 - £33407

Работни места и перспективи за кариера

Кариерни перспективи за Преподаване на деца със специални нужди

15 месеца след дипломирането завършилите този предмет бяха попитани с какво се занимават и дали работят, за настоящата си работа и перспективите си.

Текущи работни места

Сред завършилите Преподаване на деца със специални нужди, които са посочили, че работят, процентът по-долу представя броя на завършилите, които са "съгласни" или "напълно съгласни" с твърденията за тяхната работа.

Изисквания за влизане / прием

Получете съвет за това кои основни курсове са най-подходящи, за да продължите да следвате Преподаване на деца със специални нужди. Ако не отговаряте на минималните изисквания по отношение на точките в UCAS, нивата A или изискванията за владеене на английски език.

Често-задавани въпроси

  • Следните степени се предлагат за обучение в Преподаване на деца със специални нужди:
  • Bachelor of Arts (Honours) - BA (Hons)
  • Foundation Degree in Arts - FdA
  • Postgraduate Certificate - PgCert
  • Master of Arts - MA

Според проучване на Североизточния университет от 2019 г. 83% от ръководителите на предприятия смятат, че онлайн дипломата на известна институция има същата стойност като еквивалентна диплома в учебното заведение. Същото проучване установява, че репутацията на онлайн дипломите се е увеличила драстично през последното десетилетие. Репутацията на институцията обикновено е по-важна от това дали степента е получена онлайн. COVID пандемията е заличила всякаква стигма, която онлайн образованието може да е имало в миналото.